Posts from the ‘KTSP’ Category

Silabus SMA ( IPA/IPS )


sumber : http://bestfuture.wordpress.com

Mata Pelajaran 

SMU Kelas X,XI, XII Prodi IPA/IPS

Kategori Link Download
(silahkan klik saja) Monggo Jangan MALU-MALU !
Komputer – TIK RPP
Silabus
Kartu Soal
Analisis Indikator
MPPS
RPP-TIK
Silabus-TIK
KartuSoal-TIK
Indikator-TIK
MPPS-TIK
Agama Kristen RPP
Silabus
Kartu Soal
Analisis Indikator
MPPS
RPP-AgamaKristen
Silabus-AgamaKristen
KartuSoal-AgamaKristen
Indikator-AgamaKristen
MPPS-AgamaKristen
PPKN RPP
Silabus
Kartu Soal
Analisis Indikator
MPPS
RPP-PPKN
Silabus-PPKn
Bahasa Indonesia RPP
Silabus
Kartu Soal
Analisis Indikator
MPPS
RPP-BhsIndonesia
Silabus-BhsIndonesia
Matematika RPP
Silabus
Kartu Soal
Analisis Indikator
MPPS
Silabus-Matematika
Kesenian (Musik, Rupa, Teater) RPP
Silabus
Kartu Soal
Analisis Indikator
MPPS
Silabus-Kesenian
Bahasa Inggris RPP
Silabus
Kartu Soal
Analisis Indikator
MPPS
Silabus-BhsInggris
Ekskul: Basket RPP
Silabus
Kartu Soal
Analisis Indikator
MPPS
Silabus-Basket
Biologi RPP
Silabus
Kartu Soal
Analisis Indikator
MPPS
Silabus-Biologi
Ekskul: Catur RPP
Silabus
Kartu Soal
Analisis Indikator
MPPS
Silabus-Catur
Ekonomi RPP
Silabus
Kartu Soal
Analisis Indikator
MPPS
Silabus-Ekonomi
Fisika RPP
Silabus
Kartu Soal
Analisis Indikator
MPPS
Silabus-Fisika

Yang Butuh Draft Silabus KTSP beberapa mata pelajaran SMA/MA dalam format pdf.

Bahasa Inggris
Bhs Ind. Umum X >>> Bhs Ind. Umum XI >>> Bhs Ind. Umum XII
Biologi X
Ekonomi X
Fisika X >>> Fisika XI >>> Fisika XII
Geografi
Kimia
Matematika
Pend Agama Islam
Penjas-Orkes
PKn X
Sejarah
Seni Musik
Sosiologi
TIK

TEST……… Univ. Negeri


Silabus SMK


Silabus SMA


SILABUS SENI BUDAYA (RUPA) Kls. XI SMK/MAK


I. SILABUS SEMESTER I
NAMA SEKOLAH : SMK / MAK
MATA PELAJARAN : Seni Budaya (SENI RUPA)
KELAS/SEMESTER : XI(sebelas) / 1(satu)
KODE KOMPETENSI : 2.(dua)
ALOKASI WAKTU : 32 x 45 menit

  1. STANDAR KOMPETENSI
    Mengekspresikan diri berkaitan dengan karya seni rupa
  2. KOMPETENSI DASAR
    Mendiskusikan karya seni rupa terapan yang memanfaatkan berbagai teknik dan corak
  3. INDIKATOR
    1. Karya seni rupa terapan dalam berbagai teknik dan corak dijelaskan berdasarkan prinsip, azas,fungsi dan unsurseni rupa
    2. Gambar desain dibuat berdasarkan pertimbangan prinsip,azas dan fungsi seni rupa
    1. MATERI PEMBELAJARAN
      1. Prinsip-prinsip seni rupa
      2. Unsur-unsur seni rupa
      3. Azas seni rupa
      4. Fungsi seni rupa
      5. Gambar desain
    2. KEGIATAN PEMBELAJARAN
      1. Menjelaskan prinsip prinsip seni rupa meliputi paduan harmoni, kontras, irama, dan gradasi
      2. Menjelaskan unsur unsur seni rupa meliputi garis tekstur, warna dan ruang
      3. Menjelaskan azas seni rupa meliputi kesatuan, keseimbangan, kesederhanaan,aksentuasi dan proporsi
      4. Menjelaskan fungsi seni rupa meliputi fungsi pakai dan terapan
      5. Gambar desain seni terapan
    3. PENILAIAN
      Lisan Tertulis Praktek
    4. SUMBER BELAJAR
      Banu, Pono.(1994),
      Kamus Musik, Kanisius, Yogyakarta. Mack, Dieter.(1995), Sejarah Musik, PML,
      Yogyakarta. Rekaman musik audio/audio visual :Klasik, Modern. Rekaman musik: hiburan, bisnis, danamal. Koran, majalah,media elektronik, dll Contoh beberapa hasil

    Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk PDF
    Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk DOC

II. SILABUS SEMESTER II
NAMA SEKOLAH : SMK / MAK
MATA PELAJARAN : Seni Budaya ( SENI MUSIK)
KELAS/SEMESTER : XI(sebelas) / 2(dua)
KODE KOMPETENSI: 2.(dua)
ALOKASI WAKTU : 32 x 45 menit

  1. STANDAR KOMPETENSI
    Mengekspresikan diri berkaitan dengan karya seni musik
  2. KOMPETENSI DASAR
    Mendiskusikan persiapan pertunjukan musik yang diselenggarakan di sekolah
  3. INDIKATOR
    1. Persiapan pertunjukan musik di sekolah didiskusikan berdasarkan jenis lagu dan waktu yang diperlukan untuk pementasan.
    2. Persiapan pertunjukan musik didiskusikan manajemen pementasannya
    3. Persiapan pertunjukan musik didiskusikan manfaatnya bagi siswa dalam kaitannya dengan kerjasama dan nilai-nilai sosial.
    1. MATERI PEMBELAJARAN
      1. Menyusun urutan lagu dan waktu dalam pementasan.
      2. Manajemen pementasan musik di sekolah
      3. Manfaat bermain musik secara kelompok
    2. KEGIATAN PEMBELAJARAN
      1. Menjelaskan pengertian pertunjukan musik
      2. Memutar rekaman pementasan musik
      3. Mendiskusikan urutan lagu yang dipentaskan
      4. Mendiskusikan durasi waktu yang ideal untuk pementasan musik
      5. Menjelaskan pengertian manajemen pementasan dengan prinsip POAC
      6. Membuat contoh rencana pementasan musik di sekolah dengan mempertimbangkan jenis lagu, urutan, dan durasiwaktunya.
      7. Menjelaskan pengertian bermain musik kelompok(bersama)
      8. Menjelaskan jenis-jenis permainan musik kelompok
      9. Memutar beberapa contoh permainan musik secara kelompok
    3. PENILAIAN
      Lisan Tertulis Praktek
    4. SUMBER BELAJAR
      Banu, Pono. (1994),
      Kamus Musik, Kanisius, Yogyakarta. Mack, Dieter.(1995),
      Sejarah Musik, PML,Yogyakarta. Rekamanmusik audio/audio visual :
      Klasik, Modern. Rekaman musik: hiburan, bisnis, danamal. Koran, majalah,
      media elektronik, dll

    Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk PDF
    Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk DOC

RPP PENJASOR dan KESEHATAN Kls. X SMK / MAK


I. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Nama Sekolah : SMK / MAK
Mata Pelajaran : Pend. Jasmani Olahraga / Kesehatan
Kelas / Semester: X(sepuluh) / 1(satu)
Pertemuan Ke : 1 ( Sepak bola )
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit

  1. Standar Kompetensi
    1. Mempraktekan berbagai ketrampilan permainan
      olahraga dam bentuk seerhana dan nilai- nialai yang terkandung didalamnya
  2. Kompetensi Dasar
    1. Mempraktekan ketrampilan bermain salah satu
      permainan dan olahraga beregu bola besar serta nilai kerja sama.kejujuran, menghargai, senang dan percaya diri
  3. Indikator : Pertemuan ke 1
    1. Menendang bola menggunakan kaki bagian dalam,kaki bagian punggung serta kaki bagian luar
    2. Melakukan gerakan menendang bola dengan bagian dalam, luar dan kaki bagian punggung dengan benar
  4. Materi Ajar
    Teknik menendang bola dengan kaki bagiandalam kaki bagian punggung dan kaki bagian luar
  5. Metode Pengajaran
    Demonstrasi
  1. Langkah Pembelajaran
    1. Kegiatan Awal
      Melakukan pemanasan dan peregangan secukupnya
    2. Kegiatan Inti
      1. Pertemuan ke-1(Sepak bola)
        Siswa mempraktekan gerakan mmenendang bola dengan kaki bagiab dlam, luar dan kaki bagian punggung
        dengan teknik yang benar secara berpasangan.
        Siswa mempraktekan gerakan menendang bola dengan kaki bagian dalam, luar dan kaki bagian punggung dengan benar secara berkelompk
    3. Kegiatan Akhir
      Melakukan evaluasi dan penugasan
  2. Alat & Sumber Belajar
    Lapangan,bola,peluit,bendera,corong,
    Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk PDF
    Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk DOC

II. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Nama Sekolah : SMK / MAK
Mata Pelajaran : Pend. Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas / Semester: X(sepuluh) / 2(dua)
Pertemuan Ke : 1 dan 2 ( Permainan Sepak bola )
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit

  1. Standar Kompetensi
    1. Mempraktekan berbagai ketrampilan permainan olahraga dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang terkandung Didalamnya.
  2. Kompetensi Dasar
    1. Mempraktekan ketrampilan bermain salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar dengan menggunakan peraturan yang
      dimodifikasi serta nilai kerja sama, kejujuran, menghargai , semangat percaya diri
  3. Indikator
    1. Kemampuan Siswa melakukan teknik menyundul bola berpasangan
    2. Kemampuan siswa bermain sepak bola dengan peraturan yang dimodifikasi berdasarkan nilai kerja sama kejujuran, semangat dan percaya diri
  4. Tujuan Pembelajaran
    1. Siswa dapat melakukan teknik menyundul bola berpasangan
    2. Siswa dapat bermain sepak bola dengan peraturan yang dimodifikasi berdasarkan nilai kerja sama kejujuran, semangat dan percaya diri
  5. Materi Ajar
    1. Teknik menyundul bola
    2. Bermain sepak bola dengan peraturan yang dimodifikasi berdasarkan nilai kerja

    Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk PDF
    Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk DOC

RPP PENJASOR dan KESEHATAN Kls. XI SMK / MAK


I. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Nama Sekolah : SMK / MAK
Mata Pelajaran : Pend.Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas / Semester: X1(sebelas) / 1(satu)
Pertemuan Ke : 1, 2 dan 3,( permainan sepak bola, bola voli dan bola basket )
Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit

  1. Standar Kompetensi
    1. Mempraktekan berbagai keterampil-an permainan olahraga dengan teknik dan nilai-niai yang ter-kandung didalamnya
  2. Kompetensi Dasar
    1. Mempraktekan keterampilan teknik bermain salah satu permainan olahraga bola besarsecara sederhana serta nilai kerja sama,kejujuran,menghargai, semangat dan percaya diri
  3. Indikator
    1. Pertemuan 1(Sepak bola)
      1. Kemampuan menggunakan formasi, bentuk,strategi pola penyerangan
      2. Kemampuan menggunakan berbagai
        formasi,bentuk dan strategi pola pertahanan
    2. Pertemuan ke 2(bola voli)
      1. Kemampuan menggunakan berbagai formasi bentuk dan strategi dalam permainan bola voli
      2. Kemampuan memperlihatkan nilai pantang menyerah,dan jujur ( Fair play ) dalam permainan
    3. Pertemuan ke 3(Bola basket)
      1. Kemampuan menggunakan berbagai formasi,bentuk dan trategi dalam permainan bola basket
      2. Kemampuan menerapkan strategi penyerangan
      3. Kemampuan memperlihatkan nilai pantang menyerah dan jujur ( fair play )
  4. Tujuan Pembelajaran
    1. Pertemuan 1(Sepak bola)
      1. Siswa dapat menggunakan formasi, bentuk,dan setrategi pola penyerangan
      2. Siswa dapat menggunakan berbagai formasi bentuk dan setrategi pola pertahanan

    Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk PDF
    Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk DOC

II. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Nama Sekolah : SMK / MAK
Mata Pelajaran : Pend. Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit

  1. Standar Kompetensi
    1. Mempraktekan berbagai keterampilan
      dasar permainan olahraga dengan teknik dan taktik dan nilai-niai yang terkandung didalamnya
  2. Kompetensi Dasar
    1. Memprakekan keterampilan bermain salah satu permainan bola besar serta nilai kerja sama, kejujuran,menghargai ,kerja keras dan percaya diri
  3. Indikator
    1. Pertemuan ke 1
      1. Kemampuan menerapkan dasar-dasar strategi dan taktik penyerangan ataupun pertahanan dalam permainan sepak bola
      2. Kemampuan mempraktekan nilai-nilai pantang menyerah, jujur ( fair play )dalam permainan sepak bola
    2. Pertemuan ke 2(Bola voli)
      1. Kemampuan menerapkan dasar-dasar strategi dan teknik penyerangan maupun pertahanan dalam permainan bola voli
      2. Kemampuan memperlihatkan nilai-nilai pantang menyerah dan jujur ( fair play )
        dalam permainan bola voli
    3. Pertemuan ke 3(bola basket)
      1. Kemampuan menerapkan dasar-dasar strategi dan teknik penyerangan maupun pertahanan dalam permainan bola basket
      2. Kemampuan memperlihatkan nilai-nialai pantanga menyerah, jujur ( fair play )
        dalam permainan basket
    4. Tujuan Pembelajaran
      1. Pertemuan ke 1
        1. Siswa mampu menerapkan teknik dan strategi dalam permainan sepak bola dengan pola 4-4-2
        2. Pola pertahanan 5-3-2

      Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk PDF
      Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk DOC